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白ひげ先生の「心に響く　歌唱指導の言葉がけ」

暁星小学校聖歌隊の指導で知られる「白ひげ先生」こと蓮沼勇一先
生による歌唱・合唱指導が本になりました。
「教育音楽」誌に連載されていたものに加筆し、まとめたもので、
タイトルから推察されるとおり、子どもたちの心に響き、歌への前
向きな気持ちを育む言葉のかけ方に重きを置いた内容となっていま
す。音楽・歌唱指導だけでなく、生活指導なども含めた、日常の
教育現場で必要となる指導のアイディアが豊富な具体例を用いて紹
介し、逆効果になるNGワードは蓄積された現場での経験に裏づけさ
れています。小学校の音楽科に関わる先生だけでなく、中学・高校
の先生方、さらには教科を越えて、教育に携わるすべての先生たち
が知っておきたい、今子どもたちに伝えるべき言葉がこの一冊に込
められています。

パナムジカコード

SYTM63

単価

2,420円※値引き対象外

数量：

作曲者：蓮沼　勇一(はすぬま　ゆういち)
編曲者：
出版社：音楽之友社
作詞者：
訳詞者：
編成：書籍
声部数：
声部編成：
伴奏：
言語1：日本語
言語2：
演奏時間：
ページ数：112
アーティスト：

曲目リスト

	曲目	作曲者名
1	第１章気持ちづくりの章	蓮沼　勇一
2	歌唱活動につながる、あいさつの指導	蓮沼　勇一
3	気が散って、歌に集中できない時	蓮沼　勇一
4	座る姿勢、立つ姿勢を正したい時	蓮沼　勇一
5	１人で歌うことに挑戦させたい時	蓮沼　勇一
6	不必要な質問が殺到する時	蓮沼　勇一
7	子どもを叱る時	蓮沼　勇一
8	先生が間違ってみせ、謝ってみせよう	蓮沼　勇一
9	できないことを見つけ、できるように指導しよう	蓮沼　勇一
10	子どもたちに見せる、聴かせるもの	蓮沼　勇一
11	第２章声づくりの章	蓮沼　勇一
12	怒鳴り声を、きれいな歌声にしたい時	蓮沼　勇一
13	声が小さい時	蓮沼　勇一
14	歌詞が聴き取りにくい時	蓮沼　勇一
15	低い声しか出ない時	蓮沼　勇一
16	音色が揃わない時	蓮沼　勇一
17	変声期の子どもたちに話したいこと	蓮沼　勇一
18	階名唱をする前に	蓮沼　勇一
19	ハンドサインを使ってみよう	蓮沼　勇一
20	コラム白ひげ先生のメッセージ	蓮沼　勇一
21	第３章曲づくりの章	蓮沼　勇一
22	選曲の時、先生が自分自身に問うこと	蓮沼　勇一
23	歌に表情がない・歌声が暗い時	蓮沼　勇一
24	つられる時	蓮沼　勇一
25	音程が整わない時	蓮沼　勇一
26	ハーモニー（和音）が整わない時	蓮沼　勇一
27	パート分けのコンセプト	蓮沼　勇一
28	表情記号から表現をつくる時	蓮沼　勇一
29	指揮を見ることを学ばせたい時	蓮沼　勇一
30	子どもたちのリーダーを選ぶ時	蓮沼　勇一
31	ステージに向けて	蓮沼　勇一
32	コンクールに参加してみよう	蓮沼　勇一
33	終章	蓮沼　勇一
34	合唱や音楽でこそ学べることとは	蓮沼　勇一
35	生き生きした教師でいるために	蓮沼　勇一

曲目の詳細

第１章気持ちづくりの章

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

アーティスト：

作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語1：日本語

言語2：

演奏時間：
歌唱活動につながる、あいさつの指導

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

アーティスト：

作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語1：日本語

言語2：

演奏時間：
気が散って、歌に集中できない時

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

アーティスト：

作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語1：日本語

言語2：

演奏時間：
座る姿勢、立つ姿勢を正したい時

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

アーティスト：

作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語1：日本語

言語2：

演奏時間：
１人で歌うことに挑戦させたい時

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

アーティスト：

作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語1：日本語

言語2：

演奏時間：

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不必要な質問が殺到する時

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

アーティスト：

作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語1：日本語

言語2：

演奏時間：
子どもを叱る時

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語1：日本語

言語2：

演奏時間：
先生が間違ってみせ、謝ってみせよう

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語1：日本語

言語2：

演奏時間：
できないことを見つけ、できるように指導しよう

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語1：日本語

言語2：

演奏時間：
子どもたちに見せる、聴かせるもの

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

アーティスト：

作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語1：日本語

言語2：

演奏時間：

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第２章声づくりの章

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語1：日本語

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演奏時間：
怒鳴り声を、きれいな歌声にしたい時

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

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伴奏：

言語1：日本語

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演奏時間：
声が小さい時

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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作詞者：

訳詞者：

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声部数：

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伴奏：

言語1：日本語

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演奏時間：
歌詞が聴き取りにくい時

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語1：日本語

言語2：

演奏時間：
低い声しか出ない時

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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伴奏：

言語1：日本語

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音色が揃わない時

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

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伴奏：

言語1：日本語

言語2：

演奏時間：
変声期の子どもたちに話したいこと

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語1：日本語

言語2：

演奏時間：
階名唱をする前に

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

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伴奏：

言語1：日本語

言語2：

演奏時間：
ハンドサインを使ってみよう

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語1：日本語

言語2：

演奏時間：
コラム白ひげ先生のメッセージ

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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訳詞者：

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声部数：

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伴奏：

言語1：日本語

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第３章曲づくりの章

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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作詞者：

訳詞者：

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声部編成：

伴奏：

言語1：日本語

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演奏時間：
選曲の時、先生が自分自身に問うこと

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語1：日本語

言語2：

演奏時間：
歌に表情がない・歌声が暗い時

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語1：日本語

言語2：

演奏時間：
つられる時

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語1：日本語

言語2：

演奏時間：
音程が整わない時

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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声部数：

声部編成：

伴奏：

言語1：日本語

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ハーモニー（和音）が整わない時

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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伴奏：

言語1：日本語

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パート分けのコンセプト

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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声部数：

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伴奏：

言語1：日本語

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演奏時間：
表情記号から表現をつくる時

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語1：日本語

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演奏時間：
指揮を見ることを学ばせたい時

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

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伴奏：

言語1：日本語

言語2：

演奏時間：
子どもたちのリーダーを選ぶ時

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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訳詞者：

調性：

声部数：

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伴奏：

言語1：日本語

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ステージに向けて

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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訳詞者：

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声部数：

声部編成：

伴奏：

言語1：日本語

言語2：

演奏時間：
コンクールに参加してみよう

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語1：日本語

言語2：

演奏時間：
終章

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語1：日本語

言語2：

演奏時間：
合唱や音楽でこそ学べることとは

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

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作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語1：日本語

言語2：

演奏時間：
生き生きした教師でいるために

作曲者：蓮沼　勇一

編曲者：

アーティスト：

作詞者：

訳詞者：

調性：

声部数：

声部編成：

伴奏：

言語1：日本語

言語2：

演奏時間：