教育音楽 [中学・高校版]2015.11月号

[特集]鑑賞指導　ポイントはこれだ！！
[Part 1　鑑賞の授業で大切なこと]
授業づくりの６つのポイント
[Part 2　定番鑑賞教材のさらなる魅力]
《四季》より『春』第１楽章：当時では斬新な調性での作曲
楽器の音色と、旋律の動きを聴き取ろう
『魔王』：オペラのようなドラマ仕立ての歌曲
シューベルトの魔法を解き明かそう
『フーガ ト短調』：作曲家の若さを感じさせない作品
多声音楽の特徴を感じ取ろう〜創作を取り入れて〜
『交響曲 第５番』第１楽章：後の交響曲のモデルとなった楽曲　
楽曲の構成を感じ取ろう！〜スコアリーディングを通して〜
オペラ《アイーダ》：エジプトを題材にした大規模なオペラ
「総合芸術」の視点からの学習を
連作交響詩《我が祖国》より『ブルタバ』：待望の「チェコ」音楽
曲に込められた祖国への強い思いを感じ取らせたい
『ボレロ』：たった一つの旋律によって膨らむオーケストラ
ほれぼれ！ 『ボレロ』〜ラヴェルの管弦楽法に迫る！
[Part 3　対談]
目指す鑑賞教育とは
[お役立ち情報 ホールでの鑑賞教室の取り組み]
神奈川県民ホールでの取り組み／日生劇場での取り組み

別冊付録　楽譜資料『クラス合唱曲集』
さくらの唄（うた）（混声３部合唱）中内悠介作詞・作曲
鱗(うろこ)（混声３部合唱）秦 基博作詞・作曲／山崎朋子編曲

• 作曲者：
• 編曲者：
• 出版社：音楽之友社
• 作詞者：
• 訳詞者：
• 編成：書籍
• 声部数：
• 声部編成：
• 伴奏：
• 言語1：日本語
• 言語2：
• 演奏時間：
• ページ数：92
• アーティスト：